11月27日下午，广州市中小学近视防控校医培训暨高度近视学生随访监测工作启动会在中山大学中山眼科中心召开。

在会上公布的一组令人震撼的数据：广州市17岁高中生近视眼检出率高达72.8%，相当于每十个17岁的高中生就有七个人要戴眼镜；50%的近视眼的病人中，有10%会成为高度近视；患高度近视的年龄越小，特别是8岁以前近视300度或8岁以后近视600度，今后致盲的风险会越高。

为落实2017年广州市“全面提升学生体质体能”的民生实事，在市财政支持下，广州市中小学卫生健康促进中心将联合中山大学中山眼科中心，开展广州市中小学高度近视学生随访监测工作，面向全广州市在读中小学生，按照免费、自愿的原则，对所有的符合标准的高度近视学生进行免费建档、随访监测。

根据2014年广州市教育局“儿童青少年视觉健康及影响因素的调查研究”，在对6580名5~17岁学龄前儿童和中小学生的调研中，散瞳前进行远视力表检查结果显示，视力不良的检出率为56.5%。而经过更为精确的散瞳后屈光检查，近视眼的检出率为34.6%，其中17岁学生的近视眼检出率为72.8%。

眼科专家指出，“视力不良”不等于近视率，目前学生体检只能做到检出“视力不良”或“视力低下”，因此，拿到体检的视力检查结果后，应及时到专科医院进行复查。

警惕

高度近视在18岁后还会发展

近视是中小学生体质健康状况的主要影响因素，中小学生近视率的持续增加，并且呈低龄化发展倾向，高度近视的发生率随之增加，近视已经成为严重影响我国青少年体质健康乃至国民素质的公共卫生问题。

“高度近视眼可致盲。”中山大学中山眼科中心副主任林晓峰教授指出，近年来广州中小学生近视发病率走高，在近视眼还可以逆转的情况下，着手进行防控，意义重大。

“普通近视和高度近视不同。普通近视的青少年，一般在18岁以后，近视度数不会继续加深，而高度近视患者成年后还会继续发展，眼轴继续拉长，眼轴最长可以拉长到38毫米。”中山大学中山眼科中心眼底病中心主任吕林教授指出，近视的加深本质是眼轴也就是眼球前后径变长的过程，正常人的眼轴约为24.0毫米，高度近视是指近视度数超过600度，其眼轴长度往往超过26.5毫米。眼睛进展成为高度近视，眼轴逐渐变长，这个过程会导致眼球内部结构不可逆的病理性改变，比如视网膜变薄萎缩、变性、裂口，眼底新生血管并发出血等。这些病理性的损害一旦发生通常是不可逆，即便是激光近视矫治手术等也不能治疗、逆转。

防控

每年免费检查重度近视学生

据悉，广州构建中小学近视防控体系，将对体检发现的重度视力不良学生，试点开展屈光健康档案建立工作，并探索全面推广的可行性。

今后，凡符合高度近视标准的广州市在读中小学生，均给予免费建档、健康管理，每学年进行一次免费的登记、监测和随访，包括眼部裂隙灯常规检查、医学验光检查、眼球生物学测量、眼底检查及评估。

据了解，迄今为止，广州市教育局已和中山眼科中心联合开展7期近视眼防控校医培训，共培训校医超过1000人次；设立了300余所科普试点学校，编写了中小学生近视眼健康教育读本，持续多年开展科普公益进校园活动。

数据

每周经常锻炼 近视风险更低

以下是造成中小学生近视的部分影响因素：

遗传因素：
父母近视的学生近视风险比父亲一方近视的学生更高。

不良用眼习惯：
1、读书写字时眼睛距离书本不到20厘米的学生，发生近视的风险是眼书距离30厘米以上的学生的3.34倍。

2、平均每天课外作业2小时以上的学生，近视风险是课外作业2小时以下的学生的4.04倍。

3、每周参加文化课补习时间超过4小时的学生，近视风险是不参加补习的学生的2.89倍。

4、每周看电视时间超过5小时的学生，近视风险高于不看电视的学生2.47倍。

5、每周使用电脑时间超过5小时的学生，近视风险高于不使用电脑的学生2.44倍。

6、每周上网时间超过14小时的学生，高于不上网学生1.86倍。

7、每周使用电子产品时间超过5小时的学生，近视风险高于不使用电子产品的学生5.49倍。

8、每周经常参加体育锻炼的学生，近视风险明显低于不参加锻炼的学生。